简介: 筷子是筷中我国共同的餐具,是华传化特中华传统饮食文化特征之一。《礼记》载
:“子能食食,统饮教以右手。食文”意思是筷中到能吃饭时,就要教孩子用筷子进餐。华传化特 &nb
。统饮 筷子是食文我国共同的餐具 ,是筷中中华传统饮食文化特征之一
。《礼记》载:“子能食食,华传化特教以右手。统饮”意思是食文到能吃饭时,就要教孩子用筷子进餐。筷中
运用筷子进餐是华传化特人类文明史上值得自豪和推重的创造,闻名物理学家 、统饮诺贝尔奖获得者李政道博士对筷子高度评价说 :“如此简略的两根东西,却高深绝伦地应用了物理学杠杆原理 ,它是人类手指的延伸,手指能做的事它都能做,这也正是中华民族聪明智慧的原因之一。西方大约到了十六、十七世纪才创造刀叉,但刀叉又怎能与筷子比较呢 ?” 。 中国人用筷子吃饭
,两根小棍游刃有余,夹起食物送至口中,这让用惯刀叉进餐的“老外”望尘莫及。两根筷子靠大拇指、食指和中指把握
,辅以无名指协作
。夹取食物时除了手指活动外,还触及肩部、臂部、手腕和手掌等处约30个巨细关节和50条肌肉的参与,这一杂乱精密的动作要“手脑并用”才干完结
。 
此外 ,有研讨证明运用筷子因为需求手部几十块肌肉参与,所以能有用促进和影响大脑安排发育。英国也有研讨证明用筷子进餐能操控肥壮
,促进大脑发育
。 
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